艺术

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较低的学校

1个项目列表。

  • 音乐课

    低年级学生通过实现柯达伊和奥福教学法的方法和不含铅探索节奏,脉搏,运动,乐器,唱歌和音乐史的每周音乐课探索声音的世界。在学年期间,所有低年级的学生都能够伸展自己的音乐天赋和表演技巧的舞台上我们的年度grandfriends天的课程和年级音乐节目。

中间学校

4个项目清单。

  • 五年级的美术探索

    五年级的学生将不得不在中间学校的第一年,探索表演艺术的3个区域的机会。 12周将在合唱团,戏剧和器乐各花轮流。合唱团类将让学生体验视读和合唱的方法。剧场将让学生置身于舞台工艺和脚本研究。和器乐将探索打击乐,记录仪和手铃音乐。
  • 六年级带

    六年级的学生将开始掌握自己选择的仪器开始随着音乐的基本面以及良好的学习呼吸技巧,正确的姿势的过程中,和健全的生产。学生将用于公众表演准备的音乐选择,同时学习音乐基础,并增加新的术语和定义自己的音乐经历。这个类的日常满足40分钟。
  • 六年级合唱团

    六年级学生合唱团将继续学习声乐好生产为年轻人和音乐理论,因为它涉及到所学的文献。利用该方法柯达伊视线读课程继续在合唱团,并引入两场部分的演唱。学生们会唱并执行多种音乐风格,包括民谣,古典,流行,百老汇,爵士乐和灵歌。这个类的日常满足40分钟。
  • 六年级剧院

    六年级学生剧场将开始建立自己的戏剧知识和技能pantomine,即兴和戏剧史。学生将有[商机学年期间参加陈列柜。这个类的日常满足40分钟。

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  • 中学乐队成员将继续通过日常排练掌握他们的仪器的过程。音乐理论和符号进行了研究更加深入,同时调整,平衡和融合的艺术都认真训练。乐队将准备赛前动员,学校功能,足球比赛,篮球比赛的音乐选择,以及冬季和春季音乐会。
  • 唱诗班

    中学合唱团的学生继续他们的音乐发展 while learning more about how music is written and its interpretation through daily theory and sight-reading lessons utilizing the Kodaly system of solfege.  The middle school choir students will be involved in 3 performances through the course of the school year.  Additionally, the choir is also involved in TMEA vocal competitions including All-Region 唱诗班 and Solo & Ensemble Contests.
  • 剧院

    中学生将学习戏剧,有的人的搜索表达的基本历史的术语和词汇,并会得到足够的机会观察和参与生产过程。戏剧类每天见面,在学年学生都参与了2个剧场陈列柜。

上学校

6个项目清单。

  • The upper school band members will continue to master their instruments through daily rehearsals that focus on tuning, balance, blend, and good sound production.  Students are exposed to new styles of music including marching band and jazz band.  The band will prepare musical selections for pep rallies, school functions, football games, basketball games, as well as winter and spring concerts.  Additionally, upper school band students are involved in ATSSB All-Region & All-State, TAPPS Concert & Sight-Reading, and Solo & Ensemble competitions.  The upper school band has toured and performed in Ireland and Nashville.
  • 唱诗班

    Heart 2 Heart, our 上学校 choir, continues to improve vocal production and sight-reading skills, while students are taught to evaluate aesthetics more critically through daily rehearsals.  The Kodaly system of sight-reading is mastered at this level.  Careful attention is paid to good vocal technique through daily warm-ups and vocalizes.  Music theory and history is taught as it applies to the music literature.  Upper school choir students are involved in many performances and contests during the year, including Rose Festival, Madrigal Dinner, Grandfriends Day, TMEA All-Region & All State, TAPPS Concert & Sight-Reading, Solo & Ensemble, Spring Concert, Wounded Warriors, etc.  Heart 2 Heart has also been able to perform at Carnegie Hall and in Killarney, Dublin, Prague, Vienna, and Salzburg.
  • 竞争剧院

    这个类是专为高级影院学生(通过试镜过程中选择)有意通过筹备和参加比赛,如独幕剧推进其戏剧训练,tapps演讲活动(在诗歌,散文,独唱表演与分类二重唱表演)和国家法医联赛比赛。这个类将重点放在更深的挖掘带来了字符的生活在舞台上的演员的过程 - 为学生,他们需要成功在大学/学院计划,他们应该选择继续在戏剧学业的工具。
  • 打击乐团

    打击乐团是一个演艺团,专注于所有的打击乐系列仪器的不同方面。该课程旨在向学生介绍踏着打击乐器,以及在一个小合奏设置引入一些音乐会打击乐器。  学生将有机会执行既是合奏和独奏。我们鼓励学生参加与atssb,TMEA,或tpsmea个人比赛。各类公益演出包括:足球比赛,篮球比赛,赛前动员,返校活动,独奏和合奏比赛,以及各种公共和学校演出。
  • 技术剧场

    这是一个动手类,让学生探索在实际环境技术剧院的许多方面的机会。议题涵盖包括灯光设计,音响设计,集设计施工,服装设计/协调/建筑,道具的设计和施工,化妆设计为舞台,和舞台管理。学生能够在学校的戏剧作品的船员参加。
  • 戏剧艺术

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演艺人员

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